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1.12 Recursos de plataformas e-learning

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·       Blogs :  permiten al estudiante expresar sus reflexiones sobre un tema. Además, otros   estudiantes pueden participar dando aportaciones. Pueden crearse grupos de trabajo para que cada uno construya un blog diferente, que eventualmente puede ser un e-portafolio. Se  puede sugerir a los alumnos utilizar sitios como  WordPress ,  Blogger.com  entre otros ·         Foros:  con esta herramienta de comunicación asincrónica el tutor puede orientar tareas, organizar debates, resolver dudas, convocar un chat, etc. Los mismos estudiantes puede apoyar resolviendo dudas de sus compañeros, contribuyendo a una mayor interacción entre ellos. Los foros se han convertido en un elemento esencial de la educación virtual.  Además de contribuir al conocimiento también fomenta el trabajo colaborativo y reduce la sensación de “soledad virtual”. ·        Wiki: ...

1.11 Manejo de formula APDI

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Las plataformas de e-learning se ofrecen tanto en modalidad ASP (Aplication Service Provider) hosteadas en servidores propios de e-ABC Learning, o pueden ser instaladas on-site en servidores del cliente. De todas maneras el hosting es solo un pequeño porcentaje del servicio brindado por e-ABC Learning, ya que el mantenimiento de un sistema informático y una exitosa implementación del LMS requiere de una asistencia más amplia que solo la aplicación. A continuación se muestran los diferentes aspectos que comprenden nuestro servicio de LMS y su importancia porcentual en el costo del mismo. Las diferentes plataformas de e-learning actuales tienen una serie de herramientas en común y también otras que las diferencian entre sí.

1.10 Derechos de autor

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El estudio de los aspectos jurídicos inmanentes al autor en la red como pretensión de la Tesis, se establece en el ámbito de la Propiedad Intelectual, como ciencia para disponer la discusión de la hipótesis, y sus implicaciones en el desarrollo de la creación de contenidos de plataformas e-learning y el Derecho Laboral, las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. La formulación de la hipótesis se delimitará por el art. 1 del Texto Refundido de la Ley de Propiedad Intelectual (TRLPI) en cuanto se refiere a que la propiedad intelectual corresponde al autor de la misma y como fundamental, llamado a la consecución de valores constitucionales unívocos por lo que la manifestación de su creatividad personal, su capacidad y el deseo de originalidad son los atributos en los que se encastra la libertad de creación y así el derecho de autor.  Admítase por el momento, la tutela de los derechos de autor en las obras multimedia y particularmente los de los creadores de cont...

1.9 Plataformas e-learning libre y de comercio

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¿Qué son las plataformas e-learning libre y de comercio? ¿Cómo se usan? ¿Qué es el LMS?  En primer lugar, vamos a aclarar los conceptos.  Cuando hablamos de  Sistemas de Gestión de Aprendizaje, o Learning Management System (LMS) en inglés, nos referimos a un tipo de software, instalado normalmente en un servidor web, que permite la creación de un campus virtual para la formación en la red. Aunque su nombre técnico es ese, son conocidas comúnmente como plataformas e-learning. Las plataformas LMS, son utilizados en universidades, centros de formación y empresas para gestionar usuarios, facilitar materiales didácticos, hacer un seguimiento del proceso de aprendizaje, preparar informes, etc. Las últimas y mejores plataformas e-learning con código abierto 1. Moodle https://moodle.org/ En primer lugar, hay que hablar de Moodle, la plataforma de LMS con código abierto más conocida y utilizada. Se trata de la plataforma con más prestigio a nivel ...

1.8 Tecnologías necesarias

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#1 APRENDIZAJE ADAPTATIVO El  aprendizaje adaptativo  es un factor muy importante ya que ofrece  soluciones personalizadas  mediante la recopilación de datos sobre las necesidades de los estudiantes. Elabora una propuesta educativa de acuerdo a las necesidades de los alumnos. #2 LIBROS ON LINE La versión online de los libros permite  que la información se pueda adaptar y actualizar, es por esto que los libros electrónicos son una de  las mejores herramientas educativas . #3 TECNOLOGÍA MÓVIL Tener la capacidad de  adaptación a la tecnología móvil  es esencial para poder mostrar tus destrezas. Su uso ya es parte de la enseñanza desde la administración, investigación o siendo parte de las mismas actividades educativas. #4 APRENDIZAJE SOCIAL A los alumnos les gusta el aprendizaje digital ya que encuentran útil crear sus  perfiles sociales  utilizados para dar opiniones, compartir temas de interés o lo que sea. Un claro ...

1.7 Beneficios, limitaciones y tendencias e-learning

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Be neficios del e-learning A continuación, te presentamos  10 beneficios de la formación online: 1. Aprendizaje activo Se trata de una formación que requiere de mucho esfuerzo por parte del alumno, ya que no cuenta con la “presión” de tener que ir a clase. Se trata pues, de una de modalidad donde el alumno se hace a sí mismo, aprende a responsabilizarse de su formación por iniciativa propia. 2 . Seguimiento exhaustivo del proceso de formación A pesar de lo que muchos puedan pensar, el alumno que realiza una formación online no está solo. Para ello, existen las diferentes plataformas virtuales donde puede contactar en todo momento con el tutor, al mismo tiempo que éste puede llevar un control de la actividad del alumno: participación en foros, actividad en la plataforma, cuándo se conecta, evaluación del grado de satisfacción del curso… 3. Flexibilidad Esta es una de las principales ventajas del e-learning: la flexiblidad de horarios. El alumno es quien decide cuá...

1.6 Roles de participante

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Tradicionalmente, en educación, el rol de los alumnos se ha caracterizado por haber sido principalmente pasivo: escuchar, leer y memorizar en el examen. Sin embargo, las teorías del aprendizaje ponen de relieve que el verdadero conocimiento, el que el alumno no olvida, se adquiere y se construye cuando la persona se implica, tiene un  rol activo , cuando hacemos cosas, practicamos, resolvemos problemas, analizamos una situación, buscamos explicaciones, etc. Esta manera de llevar a cabo los procesos de enseñanza-aprendizaje se ve potenciada por el uso de  Internet  aplicado a la formación. Se trata de que el alumno participe de manera activa en la construcción de su propio conocimiento. Para ello están disponibles una serie de recursos y herramientas, tutores, compañeros, foros, chats, contenidos, etc. Y todo ello en el lugar y hora del día en el que el alumno pueda acceder a su formación. Aunque somos conscientes de que Internet no es la panacea, por sí solo, s...